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APCG通信vol.8「APCG2024 プレユースサミットを開催しました」

アジア太平洋ギフテッド教育研究大会(APCG)2024は、2018年のタイ大会以来、実に6年ぶりの対面開催となります。世界中の研究者や教育関係者が日本に集い、理論的／実証的／実践的／萌芽的な研究成果を発表し、議論します。同時に、ユースサミットを開催し、背景や経験の異なる世界の才能ある中学生が集い、協働で課題解決に取り組み、ネットワークを構築します。私たちはAPCG2024ユースサミットのテーマを“持続的で公正な未来へ向け地域と世界をつなぐ（Connecting the World Glocally to Ensure a Sustainable and Equitable Future）”としました。そしてその主会場は、豊かな自然があふれ、風光明媚な小豆島を選びました。今年、その試行を兼ねたプレユースサミットを、2023年8月23日〜25日に小豆島にて開催し、東京都、神奈川県、愛知県、広島県、香川県、徳島県、愛媛県から計13名の中学生が参加しました。

プレユースサミットでは、お茶の水女子大学の千葉和義先生を中心とした、サイエンス＆エデュケーション研究所の先生方、そして愛媛大学の留学生が講師となり、参加生徒は6つのグループに分かれて探究活動（①海の付着⽣物の観察、②海藻のふしぎ〜分類からアートまで〜、③植物の⼆酸化炭素吸収実験、④太陽熱を利⽤したソーラークッカー、⑤⾝近な物質を使った酸化還元反応、⑥Optimization of Windmills Leveraging “Artificial Intelligence”）を行いました。地元の漁協の方々と一緒に地引き網体験も行いました。最終日には、参加生徒は自分たちの成果を発表し、表彰式も行われました。

終了後、参加生徒及びその保護者から、以下のような感想が寄せられました。来年のユースサミットは2024年8月16日〜20日の4泊5日で内容もさらに充実して実施予定です。

生徒からの感想

・海洋生物の多様性を学びました。自分の思っている以上の生物の世界があるのだと知りました。成長した点は、探究心が湧いてきたなと感じました。自分の知らない世界を知ることができ、それに夢中になり、より発展した学びや謎を見つけたいと強く思えるようになったことです。

・初対面の人とコミュニケーションがちゃんとれて仲良くでき、まだ自分でもいろいろな人たちと楽しく過ごせることがとても自信がつきました。

保護者からの感想

・探究グループに参加することが楽しみだったようで、自主的に事前準備をしていた様子が印象的でした（ソーラーパネルを使った自作の避暑装置を作っていました。小豆島に持っていったのですが、忙しくて使えなかったそうです）。すばらしい機会のおかげで、最高の夏休みになりました。

・中学生になってから学校生活での楽しさを見出す事が難しく不登校気味になっていましたが、このような活動の場が近くにあれば…と思わずにいられません。帰宅後も参加メンバーとの交流が続いているそうで嬉しく思います！保護者としては今回のような企画にもっと参加させてあげたいです。

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